拼了！Oculus 在大学开班培养VR人才(3)

　　二、校企合作是主流

　　“互联网+”的时代，创新型人才最为抢手。与以往不同的是，就互联网创新而言，小团队也可以成就大事业。用百度校园品牌总监张高的话说，就是“不要把实习生当职场小鲜肉，而要创造机会让他们接触最新的技术，每一个有创造性的想法都可以被实现”。

　　于是，有不少企业像百度一样，把目光瞄准了高校，通过各种人才计划、创新竞赛发掘和培养业界最紧缺的创新人才。

　　“百度技术进校园，是把互联网的新兴技术、最佳项目实践经验，尤其是互联网人才特殊的知识、技能需求引入教学，培养企业真正需要的应用型人才、复合型人才和拔尖创新人才，是完成企业需求和高校教育对接、营造热烈开放的学习环境的创新尝试。”张高表示。

　　谷歌公司教育合作项目部朱爱民总结近年来开展校企合作的经验，也发现“模式清晰、流程顺畅的校企合作有利于共同推进科技创新，同时储备人才”。谷歌今年将深入开展移动应用课程体系建设和大学生创新创业培育两大项目，重点培育大学生的创新和创业精神。

　　寻找合作的共赢点

　　“校企合作最重要的是双赢，这是设计所有合作项目的宗旨。问题是选择什么形式和内容来合作?这是需要企业深入研究和整理的，必须要清楚我们有什么，怎样才能帮到大学生。”张高直言不讳，当初百度合作的需求并不旺盛，很多部门不希望将产品拿到高校去合作，认为自己开发更快些。

　　但百度的实践证明，基于技术需求的合作，效果更好。“题目本身有价值，高校参与合作的积极性很高。现在百度的技术部门排着队来找合作，2014年百度面向高校发布来自内部14个部门提交的47个技术问题，经过评审最终选择了35个对外发布。”张高表示。

　　记者发现，“应反映行业的技术发展趋势，体现对人才培养的最新要求”，产学合作项目的前沿性，被明确写进教育部征集2015年项目的要求。

　　“与日新月异的互联网行业不同，传统产业校企合作的侧重点应放在哪呢?”艾默生过程控制有限公司人力资源经理冯晶、西门子(中国)有限公司教育合作部专员元娜等企业代表表达了同样的困惑。

　　教育部高教司理工处处长吴爱华表示，传统产业的企业在推进高校专业综合改革上大有可为，不仅要将新的技术发展加入教学内容中，而且在推进工程训练、提升学生的工程实践能力方面发挥着不可替代的作用。随着工业4.0时代的到来，传统产业也要将互联互通、技术创新的需求带到校企合作中来。